<<
>>

Тема 5. Эстетическая культура в профессиональном становлении будущего специалиста


Раскройте диалектику моральной и профессиональной культуры, что определяет ведущую идею - осознание необходимости эстетического самовоспитания будущих специалистов. Прежде всего, целесообразно осознать категории «эстетическая культура», «эстетическая культура общества», «эстетическая культура личности»; определите связь перечисленных категорий с понятиями: «средства», «формы», «сферы», «уровни» и т.д.
Приступая к определению специфики связи профессиональной и эстетической культуры, необходимо обособить те элементы профессиональной культуры, которые формируются в процессе эстетического развития человека. Особого внимания заслуживает определение роли фантазии (творческого воображения) в осуществлении профессиональных функций представителей различных специальностей. Это желательно иллюстрировать конкретными примерами. Следует обратить внимание на средства, формы и методы эстетического воспитания и самовоспитания во время учебы в вузе.
<< | >>
Источник: Дедюлина М.А.. Учебно-методический комплекс по курсу «Эстетика». Таганрог: Изд-во ТРТУ,2004. - 136 с.. 2004

Еще по теме Тема 5. Эстетическая культура в профессиональном становлении будущего специалиста:

  1. ТЕМА 6. Эстетическое воспитание и эстетическая культура
  2. Становление будущего педагога начальной профессиональной школы
  3. Тема 2. Основные этапы становления эстетической мысли
  4. ТЕМА 7. ЭСТЕТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ОБЩЕСТВА И ЛИЧНОСТИ
  5. ТЕМА 8 Оформление феодальных структур (IX-X) Региональные особенности процесса становления феодальных структур Становление основ культуры феодального времени
  6. Тема 1 СТАНОВЛЕНИЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ЧЕЛОВЕКА И ПРИРОДЫ НА ЗАРЕ ИСТОРИИ ЦИВИЛИЗАЦИИ Э.Б.ТАЙЛОР. ПЕРВОБЫТНАЯ КУЛЬТУРА
  7. ТЕМА 3. ЭСТЕТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ЭСТЕТИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ
  8. 11.1. Профессиональное воспитание и обучение специалистов социальной работы
  9. Профессиональное обучение рабочих и специалистов в условиях предприятия
  10. Факторы и движущие силы становления будущего педагога
  11. Водопьянова Наталия Евгеньевна. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ВЫГОРАНИЮ СУБЪЕКТОВ ТРУДА (на примере специалистов «субъект-субъектных» профессий), 2014
  12. Глава 6 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ПЕДАГОГА, ПУТИ ОВЛАДЕНИЯ ПРОФЕССИЕЙ
  13. ТЕМА 2. ИСТОРИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ МЫСЛИ