МИФЫ И РЕАЛЬНОСТЬ ВНЕИДЕОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ.

Миф первый: всякое воспитание в недрах той или иной госструктуры несёт на себе печать идеологической озабоченности в политике, СМИ, в культуре и в системе образования и культурного просвещения.

<< | >>
Источник: А. М. Пронин. ЭТИКА И ЭСТЕТИКА. 2003

Еще по теме МИФЫ И РЕАЛЬНОСТЬ ВНЕИДЕОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ.:

  1. Глава 2 ЛИЧНОСТЬ ПЕТРА ФЕДОРОВИЧА-МИФЫ И РЕАЛЬНОСТЬ
  2. Мифы о естественно-научном и гуманитарном мышлении и реальность гуманитарной парадигмы
  3. В ВИДЕ ЗАКЛЮЧЕНИЯ: РЕАЛЬНОСТИ ИСТОРИЧЕСКИЕ И РЕАЛЬНОСТИ НЫНЕШНИЕ
  4. Мифы
  5. РАЗДЕЛ X О могуществе воспитания; о способах усовершенствовать его; о препятствиях и путях про- гресса этой науки. О легкости, с какой можно будет по устранении этих препятствий наметить план идеального воспитания
  6. Платонов О.. Мифы и правда о погромах, 2005
  7. СЕМЕЙНЫЕ МИФЫ  
  8. Глава четырнадцатая Мифы, неудачи и источники неприятностей
  9. Мифы и факты
  10. 5.3. Мифы как инструмент воздействия на людей
  11. Мифы о животных и существах фантастических
  12. РЕЛИГИОЗНЫЕ ВЕРОВАНИЯ И МИФЫ
  13. 5. МИФЫ О ЖИВОТНЫХ И СУЩЕСТВАХ ФАНТАСТИЧЕСКИХ
  14. Литературные мифы - шпион действительный и книжный.
  15. Мифы биометрии или Почему биометрическое опознание следует запретить
  16. Анчел Е.. Мифы потрясенного сознания: Пер. с венг.— М.: Политаздат,1979.— 176 с., 1979
  17. НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ
  18. СВЕТСКОЕ ВОСПИТАНИЕ.