ТЕМА 7. НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ И САМОВОПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ.

СЛОВАРЬ КЛЮЧЕВОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ. Воспитание. Самовоспитание. Развитие. Саморазвитие. Совершенствование. Самосовершенствование.

Сущность и задачи нравственного воспитания и самовоспитания. Нравственное воспитание —основа системы культуры личности.

Самовоспитание нравственных морально-волевых качеств личности. Подавление эгоизма и этическая регуляция духовно-нравственных ориентиров.

Размышления о СОВЕСТИ. Пути к очистки личной совести. Приёмы и нормы сохранения чистой совести. (См. Милтс А.А. Совесть// Этическая мысль. 1990. Фромм Э. Человек для самого себя.. Психоанализ и этика. -М., 1993.

<< | >>
Источник: А. М. Пронин. ЭТИКА И ЭСТЕТИКА. 2003

Еще по теме ТЕМА 7. НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ И САМОВОПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ.:

  1. НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ
  2. Об общественно-нравственном развитии и воспитании детей
  3. О влиянии умственного развития на нравственное воспитание
  4. О КРИТЕРИЯХ ЭФФЕКТИВНОСТИ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В ОБУЧЕНИИ ИСТОРИИ
  5. ГЛАВА VII О НРАВСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ ЧЕЛОВЕКА
  6. ЗАДАЧИ И ПУТИ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ В ОБУЧЕНИИ ИСТОРИИ СССР
  7. О влиянии умственного развития на нравственное воспитание
  8. МЕСТО И РОЛЬ ОБУЧЕНИЯ ИСТОРИИ В НРАВСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ
  9. РОЛЬ ИЗУЧЕНИЯ ВОПРОСОВ КУЛЬТУРЫ ДЛЯ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ
  10. ИЗУЧЕНИЕ СОВЕТСКОЙ КУЛЬТУРЫ - ФАКТОР НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ
  11. НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ СССР XIX в. (VIII КЛАСС)
  12. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В ОБУЧЕНИИ ИСТОРИИ