<<
>>

Что же дальше?

  Итак, модель X — X позволяет не только качественно объяснить особенности процесса возбуждения, но и получить количественные характеристики этих явлений без проведения эксперимента.
Так что же — получается, что науке все известно о возбуждении и можно закончить его изучение? Конечно, нет.
На самом деле в науке всякое новое знание сейчас же ставит и новые вопросы.
Действительно, современная мембранная теория (модель X — X) объяснила механизм возникновения ПД из

менениями проницаемости клеточной мембраны. Но в некотором смысле это объяснение есть объяснение одного неизвестного через другое неизвестное, так как сейчас же возникает вопрос: каков механизм изменения проницаемости мембраны, как устроена эта тончайшая перегородка, которая ухитряется различать ионы и то пропускать их через себя беспрепятственно, то «процеживать», как через сито, а то и вовсе «захлопывать дверь»?
Для ответа на эти вопросы надо было подняться на еще более высокий уровень (или, если хотите, опуститься на более низкий), рассматривать уже не свойства клеточной структуры — мембраны, а свойства молекул, из которых состоит сама мембрана. Поэтому разгадка механизма изменения проницаемости началась совсем недавно, когда появилась новая наука — молекулярная биология.
<< | >>
Источник: Беркинблит М. Б., Глаголева Е. Г.. Электричество в живых организмах. 1988

Еще по теме Что же дальше?:

  1. Что дальше?
  2. Что дальше ?
  3. В 1968 г. ты закончил аспирантуру. Что дальше?
  4. Первая профессия - «уголовник» Диплом получен, а дальше что?
  5. ДАЛЬШЕ НА ВОСТОК
  6. МЫ ПОЙДЕМ МИМО — И ДАЛЬШЕ
  7. Тише едешь — дальше будешь
  8. ГЛАВА I О том, что Божество непостижимо и что не должно делать исследований и обнаруживать любопытство относительно того, что не передано нам святыми пророками, апостолами и евангелистами
  9. РАЗДЕЛ VI О бедствиях, порождаемых невежеством; о том, что невежество вовсе не уничтожает изнеженности; что оно вовсе не обеспечивает преданности подданных; что оно судит о самых важных вопросах, не зная их. О бедствиях, в которые эти суждения могут иногда ввергнуть нацию. О том, что следует презирать и ненавидеть покровителей невежества
  10. О том, что может быть выражено речью и что не может, и о том, что можно узнать и чего нельзя
  11. ГЛАВА V РУССО ТО СЧИТАЕТ, ЧТО ВОСПИТАНИЕ ПОЛЕЗНО, ТО — ЧТО ОНО БЕСПОЛЕЗНО
  12. 1.4. Что у нас внутри, а что снаружи? (Внешняя и внутренняя среда организации)
  13. Х. ЧТО МОГ И ЧТО МОЖЕТ ИИСУС ХРИСТОС И ПРАВОСЛАВНЫЕ СВЯТЫЕ