<<
>>

ГЛАВА 3 ДВОРЯНЕ-КОНСЕРВАТОРЫ И ДВОРЯНЕ-РЕВОЛЮЦИОНЕРЫ

Т Тарствование Александра I (1801-1825) было, в сущности, пере-/ ] ходным периодом. С одной стороны, Россия тогда по-настоя-7 щему вступила в новый, XIX век; но, с другой стороны, Александровская эпоха оказалась продолжением и даже кульминацией идейных направлений XVIII века.
Двойственная природа царствования Александра I выражается, прежде всего, в созревших в то время политических идеях: на одном полюсе - консерватизм Карамзина, на другом - революционные идеи декабристов. Хотя Карамзин в основном только оглядывался назад в прошлое и идеализировал правление Екатерины, в его консерватизме, тем не менее, уже содержались зародыши нового консерватизма XIX века. Декабристское движение было первой в России революционной организацией, но в то же время оно представляло собой продолжение аристократической оппозиции XVIII века. Два этих идейных направления, при всем различии между ними, имели между собой нечто общее, а именно: и консерватизм Карамзина, и революционные идеи декабристов были порождением и продолжением одного и того же фермента - вестернизации дворянской аристократии, выражением ее политических амбиций, усилившихся под влиянием Наполеоновских войн и либеральных жестов молодого императора, обещавшего реформы.
<< | >>
Источник: Валицкий А. История русской мысли от просвещения до марксизма. 2013

Еще по теме ГЛАВА 3 ДВОРЯНЕ-КОНСЕРВАТОРЫ И ДВОРЯНЕ-РЕВОЛЮЦИОНЕРЫ:

  1. Дворяне и дети боярские
  2. КОМПРОМИСС С КОНСЕРВАТОРАМИ
  3. Консерваторы должны возглавить революцию
  4. Партия социалистов-революционеров.
  5. ПАРЛАМЕНТСКИЕ ВЫБОРЫ 1929 г. ПОРАЖЕНИЕ КОНСЕРВАТОРОВ
  6. 6.1. НОВОЯВЛЕННЫЙ КОНСЕРВАТОР
  7. Профессиональный революционер
  8. ВЫСТУПЛЕНИЯ РЕВОЛЮЦИОНЕРОВ-ПОдполыциков
  9. Фундаментал'консерваторы в наше время
  10. 1. ЛИБЕРАЛЫ, РАДИКАЛЫ, КОНСЕРВАТОРЫ
  11. ПУТЬ ОТ ИКОНОПИСЦА К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ РЕВОЛЮЦИОНЕРУ
  12. H. В. ШЕЛГУНОВ — РЕВОЛЮЦИОНЕР-ДЕМОКРАТ И ПЕДАГОГ-ПУБЛИЦИСТ 2-й ПОЛОВИНЫ XIX в.
  13. ИЗУЧЕНИЕ ИСТОРИИ ОСВОБОДИТЕЛЬНОЙ БОРЬБЫ ТРЕХ ПОКОЛЕНИЙ РЕВОЛЮЦИОНЕРОВ —ВАЖНЫЙ ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИСТИЧЕСКОЙ МОРАЛИ У ШКОЛЬНИКОВ, ПОНИМАНИЯ ИМИ НЕОБХОДИМОСТИ КЛАССОВОЙ ОЦЕНКИ ОБЩЕСТВЕННЫХ ЯВЛЕНИЙ
  14. ГЛАВА 4 ГЛАВА 4. ПСИХОЛОГИЯ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ
  15. Глава 1. Да здравствует неравенство народов!
  16. ГЛАВА 2.
  17. ГЛАВА XV