Тема 52. УЧЕНИЕ З. ФРЕЙДА О БЕССОЗНАТЕЛЬНОМ 1.

Учение Фрейда о бессознательном. 2.

Человек и общество в понимании З. Фрейда.

М е т о д и ч е с к и е у к а з а н и я

Первый вопрос посвящен принципиально новому направлению в философии психоанализу, поэтому при его раскрытии необходимо обратиться к творческой деятельности австрийского врача-психиатра Зигмунда Фрейда, в частности к его книгам: Психология бессознательного.

М., 1990; Введение в психоанализ.

М., 1989. На основе изученной литературы вы должны изложить суть психоанализа, разъяснить термины Фрейда "либидо", "сублимация", "Эдипов комплекс", "эго", воспроизвести структуру психики человека. Это и составит содержание первого вопроса. 3.

Фрейд считал, что психоанализ можно использовать для объяснения и регулирования общественных процессов. Во втором вопросе как раз и следует показать механизмы психического взаимодействия индивида и коллектива, индивида и общественных институтов. Обратите внимание на то, что, согласно Фрейду, всякая культура есть насилие, принуждение, подавление естественных влечений, вызывающие неврозы у людей. С этих позиций он рассматривает роль религии и культуры в обществе. Спасителем человека у З.Фрейда выступает разум, причем разум индивидуальный, а не коллективный, ибо массовое сознание всегда иррационально, бессознательно.

Таким образом, Фрейда в философии можно считать продолжателем традиций рационализма, ибо он стремился научно объяснить поведение людей и мотивы их действий на индивидуальном уровне, обращаясь к анализу не только сознания, но и скрытого бессознательного.

Л и т е р а т у р а

Алексеев В.П. Мировоззрение З. Фрейда //Философские науки. 1990. № 1. С. 53-64.

Бертран М. Бессознательное в работе мысли //Вопросы философии. 1993. № 12. С. 35-41.

Введение в философию: Учебник для вузов: В 2 ч./Под общ. ред. И.Т.Фролова М., 1989. Ч.1. С.303-306.

Грюнбаум Л. Теория Фрейда и философские науки // Вопросы философии. 1991. № 4. С. 90-107.

Идеалистическая диалектика в ХХ столетии (Критика мировоззренческих основ немарксистской диалектики) /Под ред. А.С. Богомолова, П.П. Гайденко, Ю.И. Давыдова. М., 1987. С. 272-327.

Кельнер М.С., Тарасов И.Е. "Фрейдо-марксизм" о человеке. М., 1989.

Маслова Е.Б. Бессознательное и его роль в психологической деятельности человека//Вестн. Моск. ун-та. Сер. 7, Философия. 1992. № 3. С.33.

Психоанализ: новые грани сотрудничества //Философские науки. 1990. № 2. С. 80-83.

Радугин А.А. Философия: Курс лекций. М., 1995. С.171-173. Современная западная философия: Словарь. М.,1991. Современная буржуазная философия: Учебное пособие. М., 1978. С. 358-360.

Фрейд З. Введение в психоанализ. М., 1989. Фрейд З. Психология бессознательного. М., 1990.

<< | >>
Источник: Р.А. Волкова. ОСНОВЫ ФИЛОСОФСКИХ ЗНАНИЙ. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО КУРСУ «ФИЛОСОФИЯ». Для студентов заочного отделения. 2002

Еще по теме Тема 52. УЧЕНИЕ З. ФРЕЙДА О БЕССОЗНАТЕЛЬНОМ 1.:

  1. Тема 11. СОЦИАЛЬНЫЙ ПСИХОАНАЛИЗ З. ФРЕЙДА
  2. Тема 30. УЧЕНИЕ ПИФАГОРА О ЧИСЛАХ 1.
  3. Тема 32. УЧЕНИЕ ПЛАТОНА ОБ ИДЕЯХ Методические указания
  4. 6.1. З. Фрейд
  5. 3. Фрейд (1856-1939)
  6. Фрейд и Будда
  7. 6. Кто был Фрейд?
  8. 2. Фрейд: трансперсональные аспекты психоанализа
  9. ЗИГМУНД ФРЕЙД (1856-1939)
  10. 7. Фрейд и его последователи
  11. Психопатология повседневной жизни по Фрейду
  12. Зигмунд Фрейд. Психология масс и анализ человеческого 'Я', 2011
  13. 3. Сознание и бессознательное.
  14. 3.2 Учение Евтихия и учение Диоскора
  15. 3.5. Бессознательное
  16. 27. БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ