<<
>>

Инструментализм

Знание является инструментом, помощником - таково выражение инструменталистского подхода к знанию. Такое утверждение не является чем- то необычным. Такие заявления делают представители самых разных наук: физики, математики, педагогики, психологии.
Открыть дверь можно, не зная устройство замка. Вычислять интегралы и брать производные можно, не зная, что такое производная и интеграл. «Многие физики считают, - пишет Л.С.Понтрягин, - что так называемое строгое определение производных и интегралов вовсе не нужно для хорошего понимания дифференциального и интегрального исчисления. Я разделяю их точку зрения» [67, с.71]. Точно так же пользоваться знанием можно, не зная, что такое знание! Сама постановка вопроса («Что такое знание?») всегда удивляла собеседников Сократа. Впрочем, его собеседников удивляли и другие его вопросы: Сократ явно жил в обществе инструменталистов. Свои симпатии инструментализму выражали также Н.Бор и В. Гейзенберг, рассматривая свои предположения как способ преодоления трудностей, возникающих в квантовой теории. Но заметим, что инструментализмом пытались ослабить (если не извратить) и гениальные догадки Г. Галилея, результаты его астрономических наблюдений. К. Поппер в своём сложном отношении к знанию проявляет в большей степени инструментализм, нежели эссенциализм, а его «третий мир» - действительно человеческий инструмент, сложный, обладающий огромным количеством свойств, открытый для изучения, не всегда и не всем постижимый, но всё-таки - инструмент. Расставив такие акценты, мы всё же не удержимся от искушения посмотреть в словари, определяющие знание. Инструментальный подход может работать не во все периоды развития общества. Это отмечает К.Ясперс [78, с.202]. Попперовское доверие к значению слов иногда является сомнительным. Начнём с этимологии.
<< | >>
Источник: Яворук О.А.. Знание. Дидактические перспективы решения знаниевой проблемы. Монография. - Ханты-Мансийск: ЮГУ - 170 с.. 2009

Еще по теме Инструментализм:

  1. Старые дихотомии в современных методологических подходах Новые критерии научного знания
  2. Проблемы эмпирицизма
  3. СТРУКТУРА НАУКИ В РАМКАХ КОНСТРУКТИВНОЙ ПАРАДИГМЫ Спектор А.А.
  4. § 4.3. Окончательный аргумент в пользу научного реализма
  5. ДЖОН ДЬЮИ
  6. Введение 1
  7. § 4.2. Эмпирицизм против реализма
  8. Спор о «манереречи»?
  9. § 26. ПРАГМАТИЗМ
  10. РАННИЙ ПРАГМАТИЗМ
  11. Ху Ши: западные стереотипы в национальной философии
  12. Проблема творчества в истории философии
  13. Теория и недоопределенность
  14. ВЛИЯНИЕ БЕЛЛАМИ, МАРКСА И ЭВОЛЮЦИОНИСТОВ
  15. Экспериментальная психология и двшкение прагматизма
  16. Формы рефлексивного осмысления научного познания. Проблемное поле философии науки
  17. I. О макулатуре
  18. Глава XXX. ДЖОН ДЬЮИ
  19. Наука и образование
  20. Что изучает философия науки?