<<
>>

Жесты

Жесты — это разнообразные движения руками и головой. Язык жестов - самый древний способ достижения взаимопонимания. В различные исторические эпохи и у разных народов были свои общепринятые способы жестикуляции.
В настоящее время даже предпринимаются попытки создать словари жестов. О той информации, которую несет жестикуляция, известно довольно много. Прежде всего, важно количество жестикуляции. У разных народов выработались и вошли в естественные формы выражения чувств различные культурные нормы силы и частотности жестикуляции. Исследования М. Аргайла, в которых изучались частота и сила жестикуляции в разных культурах, показали, что в течение одного часа финны жестикулировали 1 раз, французы - 20, итальянцы - 80, мексиканцы - 180. Вообще же интенсивность жестикуляции растет вместе с возрастанием эмоциональной возбужденности человека, а также при желании достичь более полного понимания между партнерами, особенно если оно затруднено. Конкретный смысл отдельных жестов различен в разных культурах. Однако, во всех культурах есть сходные жесты, среди которых можно выделить: - Коммуникативные (жесты приветствия, прощания, привлечения внимания, запреты, утвердительные, отрицательные, вопросительные и т.д.) - Модальные, т.е. выражающие оценку и отношение (жесты одобрения, удовлетворения, доверия и недоверия и т. п.) - Описательные жесты, которые имеют смысл только в контексте речевого высказывания. 4.2
<< | >>
Источник: Безлатный Денис. Психология в рекламе: искусство манипуляции общественным сознанием. 2011

Еще по теме Жесты:

  1. Жесты, тело и институция
  2. Жесты как означающие движения тела
  3. "ГНЕВНАЯ" БИОЭНЕРГЕТИКА
  4. ЛИЧНОСТЬ В ОБЩЕСТВЕ
  5. МАНЕРЫ
  6. 34. Развитие психических функций и процессов в течение первого года жизни
  7. Упражнения для развития навыков наблюдения за поведением собеседника в общении.
  8. Охрана базы
  9. Глава 4. АЛГОРИТМЫ ЗАЩИТ
  10. ПРИМЕЧАНИЯ К ГЛАВЕ IX 1
  11. 5.1.6. Методика экспертной оценки невербальной коммуникации (А. М. Кузнецова)
  12. 59. Понятие об эмоциях и чувствах
  13. 22. Понятия общения и межличностных отношений
  14. ТЕХНИКА И ЗЕМЛЕДЕЛИЕ
  15. Внутренняя политика
  16. 26. Массовые социально—психологические явления и их роль в общении и межличностных отношениях
  17. Ритуалы как перформативная деятельность
  18. Аудиовизуальные средства обучения
  19. 8.5. Вербальное и невербальное поведение
  20. 6.3.4. Определение уровня лидерского потенциала