На защиту выносятся следующие положения:

1. В социологическом знании государственное управление трактуется как деятельность государственной власти по упорядочению общественных отношений посредством целенаправленного организующего воздействия на общественную жизнь.

В свою очередь, с государственной гражданской службой связывается объективный процесс, включающий регулирование (упорядочение) административной деятельности государства. В этом смысле креативность государственной службы в современной России может выступать важным фактором в деле обеспечения эффективности и качества государственного

управления как социального института, будучи связанной с широким спектром способностей индивидов: их теоретическим мышлением, стремлением к планированию и прогнозированию, направленностью на успех. Значимость концептуализации формирования креативности государственной службы определяется переориентацией парадигмы управления на социально- гуманитарную составляющую и предполагает изменение моделей управленческого поведения и управленческого воздействия в реализации социокультурных механизмов регулирования человеческой деятельности, которые сочетают прямое и косвенное воздействие на организационное поведение и процессы самоорганизации через актуализацию совокупного креативного потенциала управления.

2. Теоретическая модель исследования формирования креативности российской государственной гражданской службы в ее взаимосвязи с повышением эффективности и действенности государственного управления, основанная на базисных понятиях, различных уровнях анализа и теоретико- методологических подходах, описывает возможности и методы социологического изучения темы и опирается на теоретическую модель, обеспечивающую логическую организацию материала. При этом приходится отталкиваться от таких базисных понятий, как «креативность», «государственная гражданская служба»,

«креативность государственной гражданской службы». В итоге дается следующее определение базового понятия: креативность государственной гражданской службы есть потенциальная способность и возможность государственной гражданской службы как социального института к творческим актам, которые ведут к новому взгляду на управленческую ситуацию и формирование в подобном пространстве управленческого воздействия новых принципов и идей, обладающих управленческим эффектом. Среди теоретико-методологических подходов выделены институциональный, субъектно-деятельностный и социокультурный. В целом теоретическая модель изучения формирования креативности государственной службы как фактора повышения действенности государственного управления в современной России базируется на авторском

подходе, который связывает социальное управление с четырьмя элементами: социальные технологии управления, уровень организационно-управленческой культуры, социально-психологические факторы, нравственно-этические факторы. Соответственно, потенциал креативности института государственной службы может быть выявлен как через анализ факторов и условий осуществления креативных перемен в пространстве институционализации, так и посредством оценки ресурсов креативности управленческого персонала, включая творческий потенциал и ценностные ориентации.

3. В условиях, связанных с перспективой переориентации парадигмы управления на социально-гуманитарную составляющую, неизбежны повышение роли социальных технологий, отличающихся инновационным, интеллектуальным характером и основанных на нравственных критериях, а также рост требований к уровню профессионализма, компетентности, степени социально-технологической культуры управленцев, которые связаны с внедрением социальных технологий. Реализация социальных технологий формирования креативности как развертывания ее потенциального состояния осуществляется через устранение барьеров инновационно-креативного развития, создание креативной социальной среды в организационном пространстве российской государственной службы посредством включения нормативной культуры как совокупности смыслов, ценностей и норм и поведенческой культуры как совокупности действий.

4. Социальные технологии в развертывании креативности российской государственной гражданской службы как социального института реализуются через формирование креативной управленческой и корпоративной культуры в организационном пространстве управленческой деятельности и обусловлены уровнем организационно-управленческой культуры, а также совокупностью социально-психологических и нравственно-этических факторов. Социальные технологии формируют общее организационное пространство, которое включает ценности, нормы, установки, поведенческие модели, разделяемые всеми работниками данной организации. На базе ценностей выстраиваются нормы поведения в организационном пространстве. Функционирование корпоративной

(организационной) культуры задает определенную систему координат, объясняющую, почему та или иная организация проявляет себя именно таким, а не каким-то другим образом. При этом корпоративная культура позволяет в значительной степени сгладить трудности согласования индивидуальных целей и интересов с общей целью и миссией организации.

5. Развертывание потенциала креативности российской государственной гражданской службы связано с повышением действенности и профессионализма управленческих кадров. В этом отношении креативность как взаимосвязанная система творческих решений и действий, способствующих достижению или поддержанию оптимального уровня функционирования и развития управления, представляет собой реализацию целостного творческого подхода ко всей системе управленческой активности. Механизм выявления и развития креативного потенциала управленческого персонала государственной гражданской службы в современной России выступает как конфигурация организационных и средовых возможностей использования различных ресурсов в их совокупности и системной связи, когда креативность постепенно проникает в мышление и организационное поведение управленцев нового поколения при всех сложностях и противоречиях этого процесса, вписываясь в социальное пространство творческой деятельности, отражаясь в креативном менеджменте как типе управления, который опирается на творчество персонала и предполагает творческий подход управленцев к решению актуальных проблем.

6. Креативные способности государственных служащих как способности к творческому мышлению и инновациям на основе творческого воображения содержательно включают ценностный, мотивационный и когнитивный компоненты. Значимость управления творческим потенциалом в решении задач повышения креативных способностей служащих в современной России обусловлена тем, что в последнее время в теории управления все чаще говорят о необходимости всестороннего и более действенного использования творческого (креативного) потенциала. С повышением действенности системы управления развитием творческого потенциала служащих связан комплекс мероприятий,

включающих формирование эффективной системы мотиваций и повышение качества управленческой деятельности. Управление творческим потенциалом служащих тесно связано с развитием их когнитивных способностей и формированием ценностных ориентаций, которые отражают отношение социальных акторов к протекающим социальным процессам. Складывание нового типа управленца в пространстве государственной службы включает не только профессиональную подготовку служащих, но и наличие у них определенных духовно-нравственных качеств, чувства ответственности за свой профессиональный труд, что требует целенаправленных усилий и значительного времени.

<< | >>
Источник: Веремейчук Андрей Леонидович. ФОРМИРОВАНИЕ КРЕАТИВНОСТИ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ГРАЖДАНСКОЙ СЛУЖБЫ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ. 2015

Еще по теме На защиту выносятся следующие положения::

  1. Глава 19 [Вынос мертвого тела, кремация; осквернение при смерти; восхваление брахманов]
  2. Его лик имеет следующие типические черты:
  3. В раздел 6 ’’Средства обеспечения ремонтных рабог на судне” внести следующие изменения:
  4. В раздел 5 "Служебные, жилые и бытовые помещения” внести следующие изменения:
  5. § 2 Когда дают дефиницию мира, должны быть приняты во внимание следующие моменты: I.
  6. 6.6. ЗАЩИТА ОТ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ ВОЗДЕЙСТВИЙ 6.6.1. Обобщенное защитное устройство и методы защиты
  7. 1.4.2.1.              . В юридической науке используется понятие "структура правоотношений", элементы которого следующие: ; правоотношения; возникновения, изменения и прекращения правоотношений (              ).
  8. В ЧЕМ ПОЛОЖЕНИЕ ПРЕЗИДЕНТА СОЕДИНЕННЫХ ШТАТОВ ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ ПОЛОЖЕНИЯ КОНСТИТУЦИОННОГО МОНАРХА ВО ФРАНЦИИ
  9. ОБЪЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к положению о Центральном Международном бюро по регистрации и сбору материалов о лицах, прикосновенных к деятельности большевистского правительства 1. ОБЩЕЕ ПОЛОЖЕНИЕ
  10. 11. Современное положение Ч.ехо-Словацкой Православной Церкви: статистические данные; национальный состав паствы; духовное просвещение, печать; богослужение; положение Церкви в государстве; организация Церкви
  11. 8. Современное положение Кипрской Православной Церкви: статистические данные; монастыри; духовное просвещение; положение Кипрской Православной Церкви в стране; организация Церкви; управление; деление на епископские округа; приходы; церковный суд
  12. ГЛАВА 9 Объясняет следующие слова Святого Писания: если же человек согрешит против Господа, то кто будет ходатаем о нем? И, приводя другие места, доказывает, что слова эти не означают, будто о таком грешнике никто не должен молиться, но надо только искать достойного молитвенника, какими были Моисей и Иеремия, ради молитв которых Бог простил израильскому народу
  13. 9. Современное состояние Элладской Православной Церкви: положение Церкви в государстве; иерархи в «Старой Греции» и в «Нэон Хорон»; высшая церковная власть; система церковной организации и администрации (Апостольская Диакония и др.); просветительная деятельность (духовные школы, журналы); монастыри, храмы; благотворительная деятельность Церкви; материальное положение
  14. § 2. Хозяйственные товарищества и общества 1. Общие положения Статья 66. Основные положения о хозяйственных товариществах и обществах
  15. 14. Современное положение Болгарской Православной Церкви: статистические данные; приходы и представительства за рубежом; духовные школы; церковные учреждения, издательство, журналы; Церковно-исторический и архивный институт; положение Церкви в государстве; организация Церкви, устройство, управление; церковный суд. Раскол в Болгарской Православной Церкви