Современное воспитание в Венесуэле

Венесуэла относится к числу тех стран, в которых семья является одной из главных общественных ценностей. Здесь не только женщины серьезно и трепетно относятся к созданию своей ячейки общества, но и мужчины принимают самое активное участие в решение семейных проблем.
Больше того, отношения между полами здесь настолько равноправны, что женщинам ничто не мешает заниматься построением своей карьеры, чем они зачастую и занимаются. Однако, не надо думать, что при этом дамы отодвигают семейные вопросы на второй план. Кроме того, надо отметить, что Венесуэла является страной, где сильно влияние католической церкви, которая, в свою очередь, пропагандирует насаждением духовных ценностей, в том числе и семейных. Это создает еще более серьезный образ семьи в глазах венесуэльцев. Хотя также надо сказать, что жители этого государства очень терпимы к другим культурам и народам, что выражается в нередких смешанных браках. Венесуэльские семьи создаются по любви. Но соблюдаются национальные семейные традиции разделения семейных обязанностей между мужчинами и женщинами. Всё это отражается и на воспитании детей. Их воспитывают все члены семьи. Тем более, что нередко сразу несколько поколений одного и того же семейства могут проживать совсем рядом. Бабушки и дедушки, а также и все остальные родственники с удовольствием уделяют внимание подрастающим членам своего большого семейства, помогая друг другу в решение самых разных жизненных вопросов. В венесуэльском обществе царит атмосфера свободного общения и открыто выражаемых чувств. Так, например, обращаясь к своим знакомым, жители этой страны нередко произносят такие фразы, как «моя радость» или «моя любовь», но это никого не смущает. Вот в таких открытых и искренних взаимоотношениях и вырастают дети Венесуэлы, что делает их такими же непосредственными и жизнерадостными.
<< | >>
Источник: Иванов А.В.. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ВОСПИТАНИЯ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ Учебное пособие. 2015

Еще по теме Современное воспитание в Венесуэле:

  1. Глава 33. ВЕНЕСУЭЛА: СПАСЕННАЯ САДДАМОМ
  2. Проблемы духовно-религиозного воспитания современной российской молодежи Куракина Л. М.
  3. НООСФЕРНЫЙ ПОДХОД К ОБРАЗОВАНИЮ И ВОСПИТАНИЮ КАК СОВРЕМЕННАЯ МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОРИЕНТАЦИЯ Рыбка Д.П.
  4. РАЗДЕЛ X О могуществе воспитания; о способах усовершенствовать его; о препятствиях и путях про- гресса этой науки. О легкости, с какой можно будет по устранении этих препятствий наметить план идеального воспитания
  5. Современное самосознание казанских татар versus современная булгарская самоидентификация
  6. Направления исследований и отдельные работы в рамках современной немецкой социологии архитектуры. Современные авторы
  7. КРИЗИС СОВРЕМЕННОЙ КУЛЬТУРЫ, СОВРЕМЕННОГО ПРАВОСОЗНАНИЯ И ОБЩЕСТВЕННЫЙ ИДЕАЛ
  8. НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ
  9. СВЕТСКОЕ ВОСПИТАНИЕ.
  10. ПИСЬМА О ВОСПИТАНИИ
  11. Об эстетическом развитии и воспитании
  12. 6.1. Родительство и воспитание родителей
  13. ТЕМА 7. НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ И САМОВОПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ.
  14. Воспитание и культивирование.