|
|
ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ |
|
 |
Линицкий П. И. |
Основные вопросы философии. Об умозрении и отношении умозрительного познания к опыту - 455 с. |
2012 |
В первый том сочинений украинского философа, профессора кафедры истории философии Киевской духовной академии, члена Киевского религиознофилософского общества Петра Ивановича Линицкого включено два самые известных его сочинения. В первом отстаиваются этические основы христианской веры и подвергается критике философия эмпиризма, марксизма, эмпириокритицизма и позитивизма. Во втором обосновывается предназначение разума, как в научном, так и в нравственном познании. Издание предназначено для специалистов в сфере гуманитарных наук, а также всех, кто интересуется историей философии.
|
|
Наталья Балаклеец, Вячеслав Фаритов |
ПРАКТИКУМ ПО ФИЛОСОФИИ. Учебно-методические указания |
2011 |
Практикум по философии включает дополнительные материалы к семинарским занятиям по философии для студентов нефилософских специальностей, соответствует требованиям ГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров. Рекомендуется студентам, аспирантам, преподавателям высшей школы, а также всем, интересующимся философией. Публикуется в авторской редакции.
|
|
Сазанов Анатолий Анатольевич |
Преодоление классического мировоззрения: Философия. —,2010. 264 с. |
2010 |
| Предпосылкой излагаемых в данном издании представлений служит содержание первой части книг и «Преодоление классического мировоззрения: Физика». Если теоретические обоснования и экспериментальные подтверждения классической механики были фундаментом для философских экстраполяций классического материализма, то воззрения современной физики и космологии побуждают идти к более глубоким и широким философским обобщениям. Все убедительней высвечивается несостоятельность попыток утвердить материю или разум (идею) в роли всеобъемлющей первоосновы бытия. Материя и разум в качестве наиболее общих категорий, найденных философией, обретают свою определенность в полярном противоположении друг другу и неразрывности, за которыми просматривается необходимость их синтеза во Всеобъемлющем Единстве, заслуживающем названия Абсолюта. Все формы, обладающие общезначимой определенностью, являются результатом дифференциаций Абсолюта, обусловливающих логические взаимосвязи между фрагментами каждой цельности. Инициатором дифференциаций является в конечном счете разум. Чем глубже уровень материальных форм, тем более тонкими, ускользающими от нашего восприятия они нам представляются, служа областью деятельности и сферой обитания высших уровней разума. Проблема поиска разумной жизни во Вселенной должна быть шире и глубже, чем попытки уловить радиосигналы искусственного происхождения от существ, находящихся примерно на человеческом уровне развития. Осмысление возможных перспектив эволюции земной цивилизации чрезвычайно важно для ее выживания и прогресса. Освобождение от шор классического мировоззрения позволит увидеть в ряде духовных учений акции высокоразвитого разума, программирующие нравственное и интеллектуальное развитие человечества. Книга адресуется научным сотрудникам, аспирантам и студентам, интересующимся проблемами мировоззрения.
|
|
Байдаева Ф.Б. |
Философия. Краткий курс лекций. Учебное пособие / Составление и общая редакция к. филос.н., Байдаевой Ф.Б. - М.: МГУП,2009. 96с. |
2009 |
| В учебном пособии содержится необходимый минимум профессиональных сведений по философии, изложен весь диапазон философского знания, что позволяет обучающимся составить компетентное и полное представление о философах и разнообразных философских проблемах, изучение которых предполагается по курсу «Философия» в вузах. Структура пособия, снабжённого именным указателем, списком литературы (в который включён материал из периодической литературы по актуальным философским проблемам), вопросами и заданиями для самоконтроля, словарём терминов способствует удобству его использования и даёт возможность успешно подготовиться к экзамену. Учебное пособие предназначено для студентов нефилософских специальностей и всех интересующихся проблемами философии.
|
|
Балакшин А.С., Владимиров А.А. |
Краткий курс лекций по философии: Учебно-методическое пособие / А.С. Балакшин, А.А. Владимиров. – Н. Новгород: Изд-во ФГОУ ВПО ВГАВТ,2006. – 136 с. |
2006 |
| Материал основного курса философии представлен в виде краткого курса лекций, который тем не менее охватывает широкий круг наиболее важных философских тем, предусмотренных государственным образовательным стандартом. В учебно-методическое пособие включены именно те вопросы, которые обычно задают студентам на экзамене для проверки понимания и глубины усвоения курса. Философские проблемы анализируются в тесной связи с религией, правовым сознанием, другими формами духовно-ценностного освоения действительности. Данное учебное пособие поможет на основе знаний историко-философского материала выработать собственную философскую позицию, самостоятельно разбираться в сложных жизненно важных проблемах. Краткий курс лекций адресован студентам технических вузов и всем интересующимся проблемами философии.
|
|
Балашов Л. Е. |
Занимательная философия: Учебное пособие. М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К»,2005. — 128 с. |
2005 |
| Настоящее пособие призвано показать философию не как скучную дисциплину, а как охоту, стремление, любовь к мудрости, как интересное и занимательное размышление. Занимательная философия — мысли-рассуждения, мыслеобразы, притчи, анекдоты, интересные рассуждения, шутки, стихи. Задачи и упражнения по философии — для студентов вузов и всех интересующихся философией.
|
|
В.А. Ацюковский |
Диалектический и исторический материализм и современность. М.: «Петит», 2005, 142 с. |
2005 |
| В книге приведен сокращенный текст раздела 2 «О диалектическом и историческом материализме» главы IV учебника «История Всесоюзной коммунистической партии (большевиков). Краткий курс», в котором изложены основы диалектического и исторического материализма и с этих позиций проанализировано современное состояние естественных и общественных наук. Для всех, интересующихся философскими проблемами современного естествознания и обществоведения.
|
|
Р.А. Волкова |
ОСНОВЫ ФИЛОСОФСКИХ ЗНАНИЙ.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО КУРСУ «ФИЛОСОФИЯ».
Для студентов заочного отделения |
2002 |
| При изучении курса философии студент-заочник должен написать две контрольные работы: одну по основным проблемам философии (2 курс) и другую по истории философских учений (3 курс).
Тема контрольной работы выбирается студентом, исходя из тематики, разработанной на кафедре философии ПГАСА и представленной в настоящем учебно-методическом пособии.
Контрольная работа по философии представляет собой самостоятельно написанную работу на конкретную тему, раскрывающую ту или иную философскую проблему на основе изучения учебно-справочной и научной литературы. Ее объем не должен превышать объема ученической тетради (18 листов), текст пишется рукой автора четким и разборчивым почерком. Для замечаний рецензента следует оставить поля.
|
|
Гарин И. И. |
Что такое философия?; Запад и Восток; Что такое истина? — М.: ТЕРРА—Книжный клуб,2001. - 752 с. |
2001 |
| Что такое человек? Есть ли предел процесса познания? Что есть истина? Что такое философия, помогает ли она человеку жить? Каковы различия западного и восточного мироощущения, западной и восточной культур? Эти и другие вопросы ставит первая, по словам автора, «посткоммунистическая история мысли, написанная по эту сторону железного занавеса на развалинах самой мысли».
|
|
В.А. Мейдер |
Практикум по философии: (Задачи и упражнения)
— Волгоград: Изд-во ВолГУ. — 96 с |
1999 |
Сборник задач и упражнений составлен в соответствии с программой курса философии.
Предназначен для студентов всех форм обучения.
|
|
Абрамов М.Л. |
Догмы и поиск (сто лет дисскусий о диалектике в английской философии). - М.,1994. - 210 с. |
1994 |
| Книга посвящена малоизученному фрагменту истории марксистской философии - е^ незадавшейся судьбе в Великобритании, стране классического капитализма. Почти в столетних дискуссиях о материалистической диалектике в партийных и академических кругах Англии, се превращение в "диамат", официальную доктрину Коминтерна, выявилась научная стерильность диалектики, ее апологетическая функция. Появление в середине нынешнего столетия в университетских программах, деполитизированного, независимого марксизма, пробуждает историко-философский интерес к нему, что, по мнению автора, знаменует своеобразный happy end этой запутанный истории.
|
|
|
|
Химические науки